中班害羞的番茄，教案？这里是关于番茄的幼儿园教案，希望对你有所帮助。 幼儿园教案及反思：番茄 教师：屈老师 活动目标： 1、运用多种感官感知番茄的特征，大胆讲述在观察中的发现。 2、知道吃番茄对身体有好处
3、师幼共结，番茄的内部特征。 师：番茄肚子里面藏了《繁体：瞭》些什么？ 师小结：番茄有一层薄薄的果皮，肚子里有几个不同形状的【pinyin：de】小房子，每个房子里面都有籽，还有汁，闻起来有番茄的味道，吃起来酸酸甜甜的。 番茄对人体的作用： 师：小朋友们，你们平时都喜欢吃什么蔬菜和水果呢？为什么喜欢吃? 幼：幼儿举手自由回答
下面简单的讲述下自己对于此节课的反思：以谜语导入的方式可以很好的激发幼儿的兴趣，但欧洲杯下注是，提问幼儿谜底是什么[繁：麼]的时候，幼儿未能正确的猜出谜底。自己未能加以在重新引导幼儿正确的猜出谜底。课堂氛围师幼互动活跃，幼儿能大胆的举手回答，讲述自己在对番茄观察中的发现
小结： 小朋友们，今天我们认识了番茄，多吃番茄有欧洲杯比赛买球助于身体健康。结束【练：shù】课堂。 活动反思： 对于此节课，有成功的地方也有失败的地方
闻起来有一点点番茄的香味。 （三）第二次观察，感知番茄的内部特征。 1、师《繁：師》：教师切开番茄，引导幼儿[繁：兒]用小眼睛看看它们小肚子里面藏着什么？用鼻子闻一闻它有什么香味？吃一吃，它是什么味道的？ 2、师：请小朋友认真安静观察，并大胆讲述在观察中的发现
师：今天，老师带来了一位新朋友，我把它藏在{zài}了一个（繁：個）谜语里面。 谜语：圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，可以做菜吃，又能当水果。 师《繁体：師》：小朋友们，你们猜猜老师的这位朋友是谁呢？ 幼：自由举手回答
师：番茄还有一个好听的名字，叫做“番茄”。 （二）第一次观察，运用感官感知番茄的外部特征。 1、师：用手摸一摸，有什么感觉？用小眼睛看一看，什么颜（繁：顏）色？什么形状？用鼻子闻一闻，是什么味道？ 2、师：请小朋友认真安静观察chá ，并请幼（拼音：yòu）儿大胆讲述在观察中的发现
活动重难欧洲杯比赛买球点： 重点： 1、运用多种感官感知番茄的特征，大胆讲述在观察中的发现。 2、知道吃番茄对身体有[拼音：yǒu]好处。 难点： 1、知道吃番茄对身体有好处
幼儿园教案及反思：番茄 教师：屈老师 活[练：huó]动目标： 1、运《繁：運》用多种感官感知番茄的特征，大胆讲述在观察中的发现。 2、知道吃番茄《pinyin：jiā》对身体有好处。 3、体验并享受科学观察活动所带来的乐趣
中班害羞的番茄，教案？
这里是关于番茄的幼儿园教案，希望对你有所帮助。2、体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。 活动准备： 1、物（wù）质准备：番茄 2、知识准《繁体：準》备：在日常生活中引导幼[pinyin：yòu]儿运用多种感官感知身边的物体特征，培养幼儿观察能力。 活动过程： （一）以谜语导入，激发幼儿对活动的兴趣
师小结，番茄对人体的de 作用。 番茄中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用。我们可以生吃《繁：喫》，也可《pinyin：kě》以做番茄炒蛋当菜吃，又酸又甜营养多
能让幼儿知道番茄的内外部特征及番茄对人体的作用。较好的完成教学目【mù】标。【更多幼亚博体育儿园教案尽在：屈老师教案网】
3、师幼共同小结，番茄的外部特征。 师：用眼睛看到的番茄是什么颜色欧洲杯外围【读：sè】？什么形状？用手摸到的番茄是什么样子，有什么样的感觉？用鼻子闻到的番茄是什么味道？ 4、教师小结：番茄是圆圆的，它有红红的身体。用手摸上去滑滑的，凉凉的
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中班语言那是番茄教案 中班害羞的番【练：fān】茄，教案？转载请注明出处来源